Bilimsel Yaklaşım, Gözle Görülen Gelişim
Her davranış bir mesaj taşır…
Uygulamalı Davranış Analizi (UDA), bireyin davranışlarını inceleyerek; olumlu olanları artırmayı, olumsuz ya da işlevsiz davranışları azaltmayı hedefleyen bilimsel temelli bir yaklaşımdır. Özellikle otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için etkisi kanıtlanmış bir yöntemdir.
UDA’da amaç; bireyin çevresiyle daha sağlıklı iletişim kurabilmesi, kendini ifade edebilmesi ve günlük yaşam becerilerinde bağımsızlaşmasıdır.
UDA Hangi Alanlarda Kullanılır?
-
Otizm spektrum bozukluğu
-
Gelişim gerilikleri
-
Zihinsel yetersizlik
-
Davranış sorunları
-
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)
UDA Nasıl Uygulanır?
Öncelikle çocuğun davranışsal değerlendirmesi yapılır.
Aile ile birlikte hedef davranışlar belirlenir (örneğin göz teması kurma, isteklerini ifade etme, öfke kontrolü).
Davranışların sıklığı, süresi ve şiddeti gözlemlenir ve ölçülür.
Olumlu davranışlar pekiştirme ile artırılır, olumsuz davranışlara alternatif davranışlar kazandırılır.
Gelişim sürekli takip edilir ve program bireyselleştirilerek güncellenir.
UDA’nın Temel İlkeleri:
Davranış ölçülebilir olmalıdır.
Öğrenme süreci sistemli ve yapılandırılmış şekilde ilerler.
Pekiştireçler (ödüller) doğru kullanıldığında davranış değişikliği hızlanır.
Davranışlar sadece değiştirilmeye çalışılmaz, yerine işlevsel ve anlamlı davranışlar öğretilir.
Aile, sürecin en önemli parçasıdır.
Neden UDA?
Çünkü:
✅ Bilimsel geçerliliği güçlüdür
✅ Gözle görülür ilerlemeler sağlar
✅ Davranışları anlamayı ve yönetmeyi öğretir
✅ Aileleri de sürece dahil eder
✅ Öğrenilen beceriler, gerçek hayata kolayca aktarılır
UDA bir terapi değil, bir yaşam yaklaşımıdır.
Biz, merkezimizde UDA yöntemini her çocuğun bireysel özelliklerine göre planlıyor, gelişim sürecini ölçülebilir, takip edilebilir ve sürdürülebilir kılıyoruz.
Unutmayın:
Davranış, bir çocuğun kendini anlatma şeklidir.
Onu anlamak, doğru yöntemi uygulamakla başlar.
Cevabınızı Yazın